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          教學教研

          TEACHING AND RESEARCH

          武大外校教師技能大賽之作業設計指導活動

          深化課程改革 精研作業設計
          2023-05-30

          為推動“雙減”政策的實施,提高作業設計的質量,實現“減負提質增效”的教學愿景,推進創新作業的發展實施,武漢大學附屬外語學校于5月25日下午,組織全體青年教師參加教師技能大賽之作業設計培訓活動。此次活動特意請到了武漢市第四十五中喻文茜老師、武昌區沙湖實驗學校王雨老師到我校進行指導。本次活動由教科室主任徐燕坤主持,周一敏副校長全程參與了活動。

           

          武漢市第四十五的喻文茜老師緊扣課程標準,以核心素養為導向,圍繞“雙減”政策下的作業要求,從作業種類、作業設計、作業創新、作業總量等方面對作業設計進行有效整合,助力課堂教學高效,注重作業的分層性、科學性、拓展性、創新性,使學生的知、情、意、行得到協調發展。

          教者若有心,學者必有益。喻老師扎實的理論指導,生動有趣的教學實例,讓老師們充分理解作業設計的要求,完成知和行的轉變,明白如何做到“教學評”一體化。

           

          武昌區實驗沙湖中學王雨老師從基礎性作業和發展性作業兩方面詳細系統地講解了書面作業、探究性作業、科學實踐性作業和非書面作業以及各類作業的內容和形式。她還強調作業設計應該從教學目標為出發點、聚焦學科要素、把握整體梯度、明確編排意圖,整體關照,從而制定教學目標。王老師也通過自己的作業設計案例展示了如何通過創新的作業設計方法來培養學生的創造力和解決問題的能力。

           

           “最淡的墨水勝過最強的記憶”,參加培訓的老師時而認真聆聽,時而仔細揣摩,時而奮筆疾書,弄弄的學習研究氛圍氤氳在暖暖的會場內。

          星光不問趕路人,歲月不負有心人!教師們將以此次作業設計培訓為契機,認真學習領會“雙減”政策及有關精神,研讀新課標,準確地把握作業設計原則,積極探索“雙減”政策下作業新模式,真正實現教育教學“提質增效”。

          責任處室:教科室

          文稿:孫靜婧 白潔瓊

          審核:周一敏 徐燕坤

           

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