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          教學教研

          TEACHING AND RESEARCH

          聯合教研共譜美育新章

          讀美文 賞美篇 寫美景
          2023-05-23


          517日下午,武昌區七、八、九年級語文教研活動在我校舉行。來自武昌區的近四百名初中語文教師集體觀摩了由我校謝慧君老師主講的示范課《壺口瀑布》和由水果湖第二中學趙文琦老師主講的示范課《用“文章五訣”升格游記作文》。武昌區初中語文教研員張婷婷老師蒞臨我校指導教研活動。

          在謝慧君老師的示范課上,課堂伊始,學生們就用他們感情豐沛、氣勢雄壯的配樂朗讀深深地打動了聽課教師,贏得了陣陣掌聲。課堂上,他們用充分的課前準備、深刻的文本解讀功底,向老師們展示了我校學生深入鉆研文本、深入理解文本的語文素養。謝慧君老師用簡潔優美、充滿詩意的語言,適時引導、啟發學生進一步領會課文的情感與內涵。在充分體現“以學生為主體”教學理念的同時,發揮了教師知識的引導者、智慧的引領者的作用,體現了一名資深教師的豐富教學經驗與育人智慧。

           

           

           

           

           

          來自水果湖第二中學趙文琦老師緊接著游記閱讀課的任務,由讀至寫,通過“形、事、情、理、典”五個方面,著力提高學生游記寫作水平。她通過對三位同學同題作文的自評與互評,切實引導學生感受作文在情、理、典上存在的差距。黃鶴樓風云變幻的歷史激蕩著學生內心的情感,崔顥、李白、岳飛等文人詩句涵養著學生的人文底蘊,將他們的游記寫作水平推升到一個新高度。

           

          課后,我校特級教師王虹霞對兩位老師的課堂做了意蘊深遠、富于指導意義的點評。她指示每一位語文教師要“老老實實地對待課堂”,扎根于課本,挖掘教材中每一個字、每一個詞的深厚內涵,將對語文教學的熱愛升華為對“美”的深刻體悟與理解,將語文之美潛移默化地厚植于每一位學生的心中。

           

          王虹霞老師從容鎮定的姿態氣質,字字珠璣的精妙語言,無不體現了一位特級教師深厚的語言功底和高超的教學水平,令會場中每一位老師欽佩折服。

          會后,武昌區初中語文教研員張婷婷老師為此次示范觀摩課作了總結點評,她高度認可和評價了王虹霞老師對語文課該如何上,以及如何將美育與語文課堂充分結合的觀點。

           

          教育研究是提升教學水平不可或缺的環節。通過學習、觀摩他人的優秀課堂,與自身的教學日常作比較,吸取專家的建議和經驗,不僅是汲取教學靈感的重要源泉,也是提升教學能力的不二法門。

          我校充分重視集體教研的作用,積極組織各種層次與規模的教研活動,也積極鼓勵、督促青年教師參與到交流學習中,在更大的平臺中挑戰、磨礪、發展自我,勇敢攀上更高的臺階。相信通過集體備課、集體教研和各類研討、觀摩活動,我校教師的教學水平會百尺竿頭,更進一步。




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