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          教學教研

          TEACHING AND RESEARCH

          武文格名師工作室赴紅安實驗中學開展教學研討活動

          輻射引領促發展,區域聯動共成長
          2023-04-19

           


             為進一步推進課堂改革,提升教師素養,促進經驗交流、資源共享,4月14日,武文格率領數學名師工作室部分成員前往紅安實驗中學開展教學研討活動暨班主任工作交流活動。

           

           

          4月15日上午武大外校鄒純老師和紅安實驗中學秦歡老師采取同課異構的方式講授八年級數學第十九章變量與函數(第課時)。鄒純老師深入淺出地為學生講解了函數的概念,從知識的生成到生長,環環相扣,講出了概念課的精髓;秦歡老師從應用的角度對概念進行剖析,讓學生加深了對概念的理解。兩位老師的課各具特色,精彩紛呈。

           

          武大外校陳洪劍老師講授專題復習課《平面直角坐標系》,紅安實驗中學王樂老師講授新課《三元一次方程組的解法》。陳洪劍老師從復習舊知入手引入新課,從知識遷移到知識拓展,層層遞進,難度呈螺旋式上升,前后互相關聯,雖然是復習課,但處處給學生帶來“新意”。王樂老師則從不同角度歸納總結了解方程組的方法,在講述過程中注重一解多解和各種方法的對比,通過學生的切身操作,讓學生體會各種解法的優劣,實現了“多中選優”的教學目標。

           

          4月15日下午,紅安縣教科院教研員吳志華及名師工作室的武文格老師分別對四位教師的授課給予了點評和指導。吳志華教研員從一節好課的五個維度對七年級的兩節課進行評價,他指出五個維度是影響課堂教學有效性的幾個關鍵因素,相互關聯,相互作用,上課的過程中要將各個維度落到實處。武文格老師則以“精彩的課堂才能實現精彩的成長”為主題對八年級兩位老師的課進行了評價,武老師指出作為教師一定要仔細研讀教材,體會編者的意圖,讓知識在生成、生長過程中在學生的頭腦中“落地生根”。

           

           

           

          教學研討之后,身為數學老師兼班主任的姚勇老師從平時的工作實際出發,從班級常規管理切入,為紅安實驗中學的班主任們帶來了“增強責任意識,做智慧班主任”的經驗分享。在他的班主任分享中處處透漏著一名班主任老師對學生的關愛,感受到學生在班級關愛中茁壯、健康地成長。

           

           

          本次的跨區域共同教研活動,讓每一位老師都受益匪淺。老師們在交流中互相學習、互補經驗,共享資源,在學習中反思,在反思中成長,同時也促進了名師工作室教師專業成長和發展。

           

           

           

           

           

           

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