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          教學教研

          TEACHING AND RESEARCH

          云端強體魄,一起向未來——武大外校體育學科線上教學紀實

          2023-03-28

          "線上教學"是教育與現代信息技術結合的產物,體育學科線上教學面臨很多困難,場地,器材,空間,時間,,防疫等因素都影響了線上體育教學的開展。雙減政策給體育教學帶來了新機遇,也帶來新挑戰,雙減政策背景下如何提高線上體育教學的實效性成為體育教師面臨的新課題。針對停課不停學的要求,武大外校體育組積極進行籌備,加緊步伐,創新體育課堂教學模式,推動互聯網+體育健康教育新課堂,這種變化直接改變了教師與學生傳統的課堂教學組織形式和學生與學生團隊之間的交流與互動,也影響了體育教學質量與課堂教學效果。體育教師們盡可能地改善學生長期宅家的煩躁心理,為學生身心健康發展保駕護航。

          針對線上體育課,體育組的老師們通過集備、教研、集思廣益,制定詳細的教學計劃,探討更新穎的形式,帶領學生們起來。體育組結合實際,運用國家基礎教育平臺視頻教學資源、錄制課程視頻等手段,理論和實踐相結合的模式進行教學。

           

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          線上體育課分為三個環節,準備部分、基本部分與拉伸放松?;静糠种饕泽w能類為主,技術類為輔。根據學生居家學習的現狀,兼顧場地受限等因素,體育組的老師們精心為學生們錄制適合居家鍛煉的教學視頻,分層次地制定體訓計劃。

           

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          學生們也積極參與鍛煉,有時練習需要用到器械,學生們就地取材,把家里器械都拿出來利用。還有些同學居住位置有條件,附近沒有疫情的同學,也積極主動地抽時間走出房間、走向操場主動進行體育鍛煉。

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          課堂上的及時評價也提高了學生們的積極性。體育組的老師們通過口頭評價與課堂分數評價讓學生們更充分地了解自己整堂課的表現,并促進學生的課堂參與度,提高課堂的練習效果和動作質量。

           

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          新形勢新環境,教育創新是必然,線上教育常態化的情況下,線上體育課也要與時俱進,疫情雖無情,人間卻有愛,停課不停學,停課不停練。

          疫情擋不住教師與學生運動的熱情,秋天已至,疫情終究會過去,我們將以健康的體魄和青春的活力再次奔跑在綠茵場上。


          生命不息,運動不止

           

          奔跑吧!我們的青春!

           

           

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