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          教學教研

          TEACHING AND RESEARCH

          教學沙龍——探索多元線上教學

          2023-03-27

          探索多元線上教學,提升教育教學效能——我校舉行第12期線上教學沙龍活動

          探索多元線上教學,提升教育教學效能

          為了進一步加強全體教師在疫情期間線上教學技巧交流,及時解決教學過程中出現的問題,總結先進的教學經驗,提高每位教師的線上教學水平和質量,武漢大學附屬外語學校于11月3日下午開展了第12期線上教師沙龍,主題為“探索多元線上教學,提升教育教學效能”。

          本次教師沙龍邀請了孫靜婧老師、劉大明老師、楊舒琪老師和蔚文樂老師從教學和班級管理、信息技術手段、線上教學實操經驗以及心理健康四個方面來分享他們在線上教學中的心得體會。武漢大學附屬外語學校陳三軍校長、周一敏副校長出席了沙龍活動,活動由教務處劉茜主任主持,全體教師參加了此次線上活動。

          孫靜婧老師分享的主題是:且行且思,不忘初心——我的線上教育教學“行”與“思”。孫老師的發言從傳承、創新、統籌、反思四個方面展開。她在教學和班級管理兩個方面都延續了上一屆一些好的做法,如使用兩套教材和小組管理、每天開展微班會等等。同時,她也在小組管理方面做了一些調整和改進。作為班主任,還需要統籌各學科的關系,需要經常做一些反思。用愛陪伴,用心護航,點點滴滴無不詮釋著孫老師對學生的愛與責任

          劉大明老師分享的主題是:知己知彼——信息技術助力打造高效線上課堂。劉老師分享了在線上教學中,如何利用信息技術做到全方位監管學生學習動態,打造高效課堂。劉老師以雙電腦 ,數位板數位板為硬件支持,企業微信,騰訊搜集表,問卷星,班級優化大師,騰訊會議等為軟件支撐,對學生進行有效監管,解決線上教學呈現出的問題,使課堂教學更有針對性,更有效率。

              楊舒琪老師分享的主題是:求實重效,牢筑空中課堂;反思協作,共度云端時光。楊老師從內容介紹、學情分析、案例展示和總結反思四個方面分享了自己在實際線上教學中遇到的問題和解決方法,通過呈現具體課堂案例的形式,突出問題導向,注重實踐性和操作性,并在結尾總結整理了在線教學的操作技巧。無論線上線下,都不斷鉆研探索,反思協作,打造高效課堂。

              蔚文樂老師分享的主題是:正念教學,贏在線上。蔚老師通過“象與騎象人“的模型帶領大家老師們覺察線上教學期間容易受到的情緒影響,推薦大家可以運用正念的方式放下不必要的憂慮與評判、進而更加專注地實現線上教學的各項目標。


          最后,陳三軍校長對這次活動做總結,他高度評價了四位老師的精彩分享,提出在線上教學中,教師們要調整心態,積極應對線上教學中出現的問題,認真思考如何提高線上教學效率,加強線上教學的深度與廣度。同時還要加強線上工具的使用,對新設備新平臺的應用更深層次地挖掘,最終落實到線上教學的效果。陳校長還指出我們要做有溫度的教師,做有溫暖的教育,真心關注學生的成長。

          在“雙減”政策的驅動下,對于初中階段的線上教學,重點放在課堂提質和學生綜合素養的提升上。未來,武大外校全體教師將根據學校、學科組的要求,主動研究新形勢、新標準所帶來的新工作模式,主動思考如何跳出傳統的教學習慣,構建自己的“高效能”教學模式,在為學生減負的同時,提高學生學習質量,創造可持續發展的教學生態!




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