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          教育探究

          愿為桃李三春秀,獻出胸懷一片丹

          • 作者:
          • 時間:2016-07-01
          • 閱讀量:

          ?作為一名中學老師,特別是班主任,教書育人的工作顯得特別重要。如何提高學生的思想素質,培養他們良好的品行,塑造他們完美的性格,是值得我們每個教育工作者認真探討和探索的。
          ??多年的班主任工作,使我深深懂得,多付出一片愛心,就多享受一縷春色;多投入一分耐心,就可多采擷一簇花朵;多樹立一倍信心,就能多看到一些希冀……這便是一個班主任的事業,也是我多年來努力做到的。
          ??一、開展豐富多彩的活動,培養學生的群體意識,形成健康向上的班風班貌
          ??全面培養學生,使之身心健康成長,僅靠書本上的知識是遠遠不夠的。通過開展形式活潑,內容豐富,獨特新穎的集體活動,發揮每個同學的長處,全方位調動學生們的積極性,對培養學生的群體意識,全面提高學生素質,是一個行之有效的途徑,也是我班主任工作中的一貫主張。
          ??二十幾年來,我所帶的班級集體活動豐富多彩:“告別童年”燭光晚會,以其浪漫溫馨的情趣,在老師、同學、家長的眼睛里共同幻化出一束束亮麗的色彩,一群活潑可愛的孩童,在燭光搖曳、輕歌漫舞中傾吐著自己茁壯成長的歡欣?;ベ涃R卡,互相祝愿,增進友情,堅定信心。大家庭的溫暖給他們深深地烙上了幸福的印跡。
          ??“假如我是班長”的主題演講會,同學們打消顧慮,爭先恐后參與,提出自己“施政”方案,都是對新的班集體的理想式的要求和建議。由于群策群力,選出來的班干部能認真履行職責,樂于為同學辦好每件事,形成良好的班級風尚,對學生的思想教育起到很好推動作用。
          ??積極參與學校組織的“優質觀摩會”,這對全面反映一個班級的風貌,全面培養提高學生素質大有裨益。每次觀摩會主題鮮明,意義深刻,內容豐富,精彩紛呈。文藝節目由學生自編自演,充分展現每個同學的才能,集體的智慧和力量,贏得了老師們的笑臉和由衷的贊美。使每個學生以生活在這個班級里而自豪,而興奮不已。給班主任帶來的將是無限的愜意和慰藉,這些有益于學生身心健康的活動,作為班主任何樂而不為呢?
          ??每年冬天的第一場大雪,我是絕不會把學生關在教室里上課的,利用語文課的時間,組織學生欣賞雪景、開展攝影、登山比賽,堆雪人,打雪仗,給學生們的學習生活帶來了無限的愜意,配合語文教學,帶領學生在操場上《抽陀螺》;編課本劇《威尼斯商人》,既活躍了課堂氣氛,又培養鍛煉了學生們的工作能力、組織能力,有一技之長的學生可以得到充分的展示,形成健康向上班風班貌,群體意識大大加強。每年元旦的餃子宴,聯歡晚會,大大激發了學生的興趣與熱情,使學生的心靈得到凈化和洗滌。每一個學生生病,都能收到集體的問候,每一個學生轉學都能在歡送會上得到一份小小的紀念品,每一個轉來的學生都能受到全班同學的熱烈真誠的歡迎。這種健康情感,如同股股涓涓細流,滋潤每個學生心田,共同匯聚一片深深的海洋。為班級爭光,人人有責的好風尚蔚然興起。
          ??二、用活教材震撼每個學生的心靈,樹立學生奮發向上的人生理想
          ??手中,捧著的不是語文書,而是一本權威刊物。翻開,讀出的卻是位國際奧林匹克金獎得主的可歌可泣的感人事跡。
          ??他是一個極普通的農民的兒子,從小過的是飽經艱辛的生活。求學之旅,使一個破碎的家雪上加霜……
          ??為了買一本詞典,他的母親拉著滿滿一板車白菜,和他走了10多公里的山路,去鎮上賣菜買書?;鹄崩钡南娜镇滉?,把他和母親差點曬得中了暑。當賣完菜后買了書時,他發覺還剩下一元錢。這時,一天沒吃飯的他,早已感到饑餓難忍,母親囑咐他去買兩個燒餅吃。當他狼吞虎咽吃完這兩個燒餅時,這才發覺自己的母親,已是整整一天沒有進一粒米了!自己怎么忍心一個人吃而竟把母親忘了呢?望著饑餓的母親,他狠狠地打自己,摸著干澀的口袋,恨不得把剛才吃進的餅吐出來。他知道母親為了自己的學業,忍受一切痛苦……。辛酸的淚水,從他眼中拼命涌出,母子倆抱頭痛哭……
          ??讀到這里,我的嗓音沙啞起來。心里,被主人公苦難的經歷和其母親偉大的舉動震撼著。淚水流過臉頰,流過心底。學生們在臺下全神貫注聽著,人人紅著眼眶,淌著淚水,被書中真人真事感動著。每一雙浸滿著淚花的眼睛,似乎都在思考:都是同齡人,為什么和主人公頑強的意志和其艱苦的家境有天壤地別之差?
          ??繼續念著。讀書聲,劃破天際,震撼著每個同學的心。
          ??……后來經過他的努力學習,家人奮力支持,他終于考上了名牌大學。家境窮,但他并沒有埋怨生活。貧窮,只有靠智慧去改變。他不怕窮,就怕被貧窮壓彎脊梁,辜負家人的一片希望。生活上,他無法跟別人比。每個星期吃著家里的咸菜,咽著干窩窩頭。但學習上,他卻絕不允許落在別人后面。在強手云集的奧賽場上,要超過別人,就得比別人多走幾倍的曲折艱苦之路。
          ??因為,沒有誰比他更懂得珍惜這用血、用汗、用眼淚換來的學習機會,更沒有誰比他更明白今天發奮讀書對于明天的意義。
          ??他要為母親,為家鄉,捧回國際奧林匹克的金牌!
          ??他實現了這個夢。
          ??讀完了這篇通訊,原本安靜的教室又熱鬧起來。同學們擦干了淚水,每人心中都有了一個目標——我們在這么優越的環境中學習,我們沒有理由落在別人的后面!大家互相談論著自己的感觸,直到下課都不愿停止交流。顯然,所有人心中的目標樹立起來,所有人要說的話都有一定的份量,顯得沉甸甸的。
          ??站在講臺上的我,不覺欣慰之極。這節課的目的終于達到了。望著學生們彼此更加堅定的眼神,我有了一股無限的力量。
          ??利用主課時間,讀一篇與書本無關的通訊,在旁人看來也許毫無可取之處,但收效卻是巨大的。我相信學生們一定會按他們的目標努力奮發;我相信,班中會形成一種熱烈的學習氣氛;我更相信,這57顆星星會化為57輪火熱的太陽,為學習生涯帶來旭日東升的力量!
          ??三、因材施教、導穎啟頑、精雕朽木也成材
          ??使我萌生“班干部輪換制”這個念頭,那還得從辛夏說起。初一年級開學第一個月,辛夏遲到達三十多次。暴怒之下,我到小學去了解情況。老師告訴我,這個同學很特殊,從幼兒園開始至直小學畢業,一直特別散漫。據說是因為他長得很可愛,且特聰明,成績還好,在老師管不下來的情況下,也就任其自由了,家長無能為力。面對這個棘手的問題,我想了很多,但還是找不到一個好辦法。最后我找到辛夏,我說:“辛夏,你最喜歡什么?”他很干脆地說:“我最喜歡當班長?!薄爱敯嚅L可不能隨便遲到”?!皼]問題”。班級的班長又不發工資,為什么不能多選幾個呢?于是,我馬上與他握手成交,并說從今天起,你就是我們班的班長,負責記考勤和維護課堂紀律。從此后,辛夏果真不遲到了,而且工作干得很認真、很出色,對遲到,不守紀律的情況,在考勤本上記得一清二楚。這件事給我很大的啟發,能不能讓后進生當學生干部,以此作為轉變后進生的契機呢?到了初二,我廣泛征求全班學生的意見,最后決定在本班實行“班干部輪換制”。具體做法是,以小組為單位,這樣有利于小組之間的競爭。上任前每個學生作就職演講,在任職期間,準備做好哪些工作。卸職時,作工作總結,做了哪些工作,還有哪些工作需下一屆接著干等等。這樣一來,使一些從來沒有當過干部的學生精神面貌為之一新,他們無不感慨地說,當了干部不僅要管好班級,更重要地是管理好自己,不好意思不交作業和調皮了。因為新鮮,又受到老師的重用,故他們干起工作來特別起勁,且一絲不茍。每屆班委會都能按要求完成各自任期的任務。同學們把這種活動比作一次接力賽,接力火炬一組一組的往下傳,像一簇簇熊熊烈火越燒越旺。各類學生在這活動中經受鍛煉,特別是后進生更是一次前所未有的洗禮,他們認識到了自己的價值,樹立必勝信心,這種活動將給每位學生以后的學習和生活帶來深遠的影響。
          ??第一次的成功,堅定了我的信念,從此后我所帶的班級從初二開始,即實行“班干部輪換制”,調動了學生積極性,人盡其才,充滿活力,班級工作不斷寫出新的篇章。
          ??辛鵬是中途插班來到我班的學生,他除了不愛學習外,其他什么都愛。打群架、抽煙、談戀愛、離家出走,酷愛唱歌跳舞。多年的班主任工作經驗告訴我,每個學生的精力都是有一個去向的,不搞學習的學生,就必然要找個其他地方宣泄。要轉變這種學生,的確要花費很大的功夫和氣力。
          ??為了不讓他打架,曾鬧過一個大笑話……是你的朋友也好,是你的老師也罷,只要能遏止你不打架就行。每年“六一”文藝匯演,給我提供了一個極好的機會,為轉變辛鵬起了關鍵的作用。因他喜唱愛跳,“六一”每個班里要準備節目,我將這個艱巨的任務交給了他,和他一起商量節目,買什么磁帶,安排哪些人上場,還有服裝、道具等等,這樣一來,使他集中精力考慮班里的工作,整天圍著班主任轉,就沒有時間去干壞事了。再加上演節目的都是些品學兼優的學生,他和這些學生在一起唱呀、跳呀,自然受到啟發、熏陶,所謂近朱者赤就是這個道理。三年下來,他競順利完成初中年段學業,沒受學校處分。
          ??學生在我面前,都是一件待雕的藝術品,細細琢磨,確實是一件賞心悅目的工作,沒有誰是無瑕的璞玉,也沒有誰是難開一竅的頑石,老師要做的,便是去引導、去挖掘、去激發,讓美玉生輝,朽木成材。
          ??四、重視學生的養成教育、培養良好的衛生、生活、學習習慣
          ??①開家長會,達成共識
          ??②遵守校紀校規,作息制度
          ??③養成良好的衛生、健康的吃飯習慣
          ??④杜絕主食,副食進教室,保持教室環境清新
          ??⑤全天保持教室干凈、整潔,地面不允許有任何臟東西
          ??⑥保持良好的學習環境,形成濃厚的學習氛圍
          ??五、精心的付出、豐厚的回報、桃李滿天下
          ??①過年過節,世界各地的賀卡,賀信像雪片一樣飛來,那個高興勁無以言表
          ??②國外有的留學生學業有成,因不能回國特囑咐他的母親每年到我家拜年,令我感動。
          ??③我的父親去逝,全班的家長聚集在一起,慰問我,并送去豐厚的禮金(我用作平時的獎勵基金,給中考第一名買了一套《詞?!罚?/span>
          ……
          ??幾度春風秋月,送走一屆屆莘莘學子,心中有豐收的喜悅,也自有一番良久的感觸。在教學這片永無止境、樂趣無窮的廣袤天地中,只能通過點點滴滴的親身體會、感受與經驗積累,才能找到導穎啟頑的金鑰匙。這一切都包含在一個教師的愛心、耐心與信心之中,盡管平凡的天空依然平凡,只要用愛心去播種,用耐心去管理,用信心去澆灌,總有一天會耕耘出一片沃野,一片希望……


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